学习也是需要兴趣的，当你对某件事情或者物品有很大兴趣时，那么你对这件事情或者这件物品的理解度就会更高，更容易接受。学习也一样，特别是小孩子学习，有兴趣才能学的更好，所以低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开教学，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。
在教学中，为学生创设情景，例如借助图片、玩具等引出教学内容，根据学生们的生活体验,如喜欢什么食物、喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。
形式多样的竞赛和游戏激发情景。游戏也迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐；竞赛则永远是一剂课堂的兴奋剂，培养他们合作协调能力和适者生存、优胜劣汰的意识。如本学期针对英语学习的四项基本技能：听、说、读、写。我推出了人人争做小明星的竞赛项目，具体有：朗读小明星—培养他们正确的语音语调；词汇无敌星—积累丰富的词汇量；多才多艺星—训练他们创造英语的积极性和团队合作的能力；诗歌天王星—培养他们学英语、说英语的兴趣。他们通过自己的努力，在单项竞赛中这些学生心里充满成就感，更自信，也就更喜欢英语了。
兴趣也是需要培养的，小孩子兴趣比较广，但他们的新鲜尽过的也很快，就像猴子摘水果一样，看了那个丢这个，所以如何培养小孩子兴趣也是极为关键。小孩子从小没有培养他的兴趣，长大了就比较难培养了。
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